第二章：起航（二）

    蒼榕學校，蒼榕鎮僅有的一所學校，坐落於蒼榕鎮的東南方，是小學與中學一體的公立校。筆神閣 bishenge.com在這個星球上，只要是有著合法身份，就有著十二年受教育的義務，六年小學，六年中學。當中學畢業後，可以憑藉著高考成績和實力，去報考全球僅有的兩所大學，林卡學院與科弗學院。

    每年的應屆畢業生大約有幾百萬人，而兩所大學每年收人加起來也才一千多，競爭程度可想而知。所以除了那些非常有能力且志向長遠的人會去賭一把外，大部分人在中學時期就已經定好了自己未來想走的道路，一畢業就進入相關工作崗位進行實習。

    像蒼榕鎮這個小城鎮，平均過去三四年會就有一位能上大學，而今年卻意外的有兩位，林雲覺就是其中之一。

    ……

    林雲覺站在蒼榕小學的門口，疲憊地用右手擦了擦汗，感嘆自己竟然能活著走到了這裡。

    這一路上，無論認識還是不認識的，都向他表示熱情的祝賀，原本林雲覺以為自己在鎮上沒什麼親戚，現在好了，什麼妖魔鬼怪都跳了出來，指指點點的樣子仿佛在看野生保護動物，不得不佩服自己也能一路賠笑到現在。

    定了定神，向門衛示意了一下，門衛擺出一副大家都是兄弟的樣子，悄悄咪咪地放林雲覺進去。

    其實沒考上大學的時候就來過好幾次了，校長沒準都認識我了，不用這麼鬼鬼祟祟。林雲覺默默想著。

    現在應該上課有一段時間了，先找個地方坐著吧。

    ……

    在一間靠近校園角落的教室里，女老師正和藹可親地向新同學們講課。

    「人從出生開始就擁有一種叫『靈』的能量，它如同影子一般，依附在我們身上。」

    「老師，那這個『靈』有什麼用呢？」一位同學小手舉高高。

    「『靈』雖然依附在我們身上，但是它對我們人類來說還是充滿著各種謎團，無數科學家嘗試著去研究它，可是到現在，連一個人擁有多少『靈』的量都無法得知，對它的用途更是一片迷茫，除了異能。」

    「什麼是異能呢？」

    「老師就喜歡這種愛提問的小朋友。異能比『靈』就顯得更具形象，以目前的科學解釋，異能是『靈』異變後所形成的全新產物，是一種能量形態，而且異能是可以轉換實物的哦，展現出來的樣子更是千姿百態。」

    「但是並不是每個人都有異能，只有在六歲那年的某一天會不會自主覺醒，才可以判斷一個人會不會有異能，絕大部分人也是在那一年開始了自己的校園時光，所以，相信在座的各位應該都擁有異能吧。」

    「唉。」嘆息聲從各個方位傳來。女老師看著各位小朋友的表情，就大致明白了哪些同學有異能哪些同學沒有異能，一部分同學顯然已經提前知道關於異能的覺醒，但臉上的失落還是表現出來。

    女老師微笑地繼續說道：「覺醒後的異能，會根據異能的潛力進行分級，分別為c級、b級、a級以及最高的s級。」

    「唉。」剛才沒有出聲的同學不由自主的配合著老師。女老師雖然在分班時就知道自己班上的學生連個b級的都沒有，但仍然鼓勵道：

    「大家先不要垂頭喪氣，異能分級只是對潛力的分級，是對你覺醒的異能能力的評估，而異能實力是可以進行後天鍛煉的哦，比如說一個人覺醒的異能是閱讀，評級為c級，但是他卻可以通過後天的努力學習，讓自己的能力進行不斷強化，到最後也是可以打得過a級甚至是s級的異能呢！所以說學習非常重要。」

    「而那些沒有異能的同學也不要灰心，只要你在這十二年中好好讀書，爭取考上林卡科弗，那麼在你的人生中異能就不會顯得那麼重要，依舊可以過的很好，至於那些有異能的同學就更要努力考上大學。」

    不知是不是天性，同學們一聽到讀書就開始犯愁，但又從小就聽長輩們說林卡科弗的傳聞，心裡對大學有一定的嚮往，導致現在有些不知所云。

    女老師望著同學們，心想也差不多了，便道：「你們看到窗邊那撮頭髮沒，那個人就是今年剛考上林卡學院的雲覺哥哥，是蒼榕中學非常有名的學霸，而且他沒有異能的哦！僅僅靠著出色的學習成績就考上了林卡學院！」

    咦，竟然被發現了，在小朋友面前被當成正面教材還有點不好意思呢。

    「哇，窗邊真的有頭髮耶！」

    「哇！是真的雲覺哥哥！我媽天天跟我講，今天終於看到活人了！」

    「覺哥！你真的來啦！」

    「覺哥，一會去哪裡玩？」

    「覺哥……」

    看著突然亂起來的教室，林雲覺心裡樂開了花，但表面上故作鎮定：

    「咳咳，同學們，先上課，放學再說。」

    看來我還是有影響力的嘛。林雲覺安詳的點了點頭。

    啪啪啪，女老師稍微用力的鼓了鼓掌，收回全班人的注意力，待班級安靜後，微笑道：

    「同學們，雲覺哥哥就在那裡，我們要先把課上完，不然雲覺哥哥可能就不見咯。」

    隨後，林雲覺仿佛看到當初最後一年中學正在閉關衝刺準備上考場的班級。

    ……

    懂得教育的人應該都是強者吧，至少林雲覺是這麼認為。親眼看著自己的「孩子」一步步成長，是不是會有一股崇高的使命感？當他們成才成業，是不是會產生自豪感？是不是會出現一種叫做精神上的愉悅？

    那是多麼美妙的滋味。

    林雲覺趴著窗戶上，看向黑板，眼神漸漸無法聚焦。課堂的聲音變得空靈，猶如在深淵中飄蕩。

    會去恨自己的父親嗎？不會的。

    會去恨自己的命運嗎？不會的。

    所有一切不利的因素都是自己的造成，所有的錯誤追根到底其實都是自己的原因。自己沒能力，沒本事，沒想法，沒行動，不會預知，所造成出來的錯誤，都是自己種下的苦果。抱怨，真的只是弱者的行為。

    無論成功與否，一切的一切都屬於自己，別人的幫助也只是錦上添花，我，才是最重要的。

    教育者，是個很神奇的職業。

    在世人心中，它可以很神聖、偉大，也可以很醜陋、虛假，但在林雲覺眼中，

    卻可以是一種保護自己的投資。